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          （一）找規(guī)律訓(xùn)練法      找規(guī)律訓(xùn)練法是一種訓(xùn)練孩子發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律，并靈活運(yùn)用這種規(guī)律的方法。      具體做法是：      讓孩子觀察一些材料，使孩子通過這些材料的前后順序關(guān)系，找出其中的規(guī)律。       （二）找關(guān)系訓(xùn)練法      找關(guān)系訓(xùn)

小孩子上課走神，注意力不集中，坐不住，好動，愛做小動作等等都是專注力不好的表現(xiàn)，并且有的還伴隨著做事磨蹭、不喜歡寫作業(yè)、不喜歡閱讀、學(xué)習(xí)吃力等等。長此以往，孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)菀紫禄＿@也是家長們最擔(dān)心的問題。那要怎么辦？遇到這種問題還是要盡快為孩子做注意力學(xué)能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練主要目的是幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力解決上課走神，學(xué)習(xí)容易分神，精力難以集中，考試粗心，思維反映遲鈍，記憶力不強(qiáng)，寫作業(yè)拖拉磨蹭等學(xué)習(xí)表現(xiàn)，經(jīng)過較長時間的訓(xùn)練，會逐漸提高孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)效率一定會提高。一、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練目的

       日常生活中經(jīng)常會見到一些小朋友能說會道活潑可愛，而有一些孩子卻不善于表達(dá)，說話溫溫吞吞，也不太活潑。大多數(shù)人會覺得與孩子的性格有關(guān)，不會特別在意。其實(shí)，這些也與家長的培養(yǎng)有關(guān)。今天小編就分享一些針對表達(dá)能力差的方法。       首先我們來了解一下常見的語言能力發(fā)展不足的一些表現(xiàn)：       1、無語言還處在咿呀學(xué)語階段。     

? ? ??創(chuàng)造能力訓(xùn)練法是通過讓孩子學(xué)習(xí)一些簡單的創(chuàng)造技法，從而提高孩子創(chuàng)造能力，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造意識的訓(xùn)練方法。?? ? ??具體訓(xùn)練題舉例：? ? ??成人把下面的例題念給孩子聽，讓孩子想出一些類似的，把幾個物品組合起來，以達(dá)到創(chuàng)造出一個新的物品的目的。?? ? ??1. 人們把汽車和船的特性組合起來，制造出了水陸兩

     幼兒時期是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的最佳時期，家長可以從以下幾個方面入手：       1、給孩子選擇合適學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方式。大班是幼兒園與小學(xué)的過渡階段，提前了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式與方法，無可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式。       不少家長受多年傳統(tǒng)教育的影響，把學(xué)習(xí)定義為認(rèn)字計(jì)算，于是要求孩子認(rèn)字、做計(jì)算題等。須知，這樣的內(nèi)容和方式完全不符合孩子的身心發(fā)展

      導(dǎo)讀：關(guān)于孩子集中注意力方法，小編介紹家長們可以參考《5分鐘集中力訓(xùn)練》這本書給孩子訓(xùn)練，本書出自日本作家須崎恭彥，主要講述了9種記憶訓(xùn)練方法--數(shù)字轉(zhuǎn)碼記憶訓(xùn)練、撲克牌記憶訓(xùn)練、數(shù)字記憶訓(xùn)練、詞語記憶訓(xùn)練、默寫記憶訓(xùn)練、背誦記憶訓(xùn)練、圖像記憶訓(xùn)練、圓周率記憶訓(xùn)練、英語單詞記憶訓(xùn)練，就可以開啟你的右腦，大大提高你的注意力和記憶力。除次之外，他的免費(fèi)雜志《從今天開始--提高集中力的訣竅》和著作《集中力學(xué)習(xí)法》都不錯，適合5歲以下孩子的媽媽們參考 

有的小孩各個方面都很優(yōu)秀，唯獨(dú)對數(shù)字不敏感。但凡有關(guān)數(shù)字的東西就總是學(xué)不會，上數(shù)學(xué)課更是一頭霧水，這也令家長很頭疼。一道題不論怎么講怎么輔導(dǎo)就是不開竅，面對這樣的問題家長們應(yīng)該怎么辦呢？其實(shí)早在出生后的4個月，嬰兒就對數(shù)量有感知：能區(qū)分出多和少。對于嬰幼兒而言，每種能力的獲得都有一個關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期時得到了訓(xùn)練便使此能力成為技能，且事半功倍；而過了這個關(guān)鍵時期要掌握這種能力則會非常困難。通常是成人忽視了孩子數(shù)理邏輯智能的發(fā)展關(guān)鍵期，導(dǎo)致了孩子學(xué)數(shù)學(xué)困難。那有什么方法改變這種現(xiàn)狀嗎？1. 提高智能

              上課愛做小動作是注意力不集中的主要表現(xiàn)，是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)的首要麻煩。為什么我的孩子上課愛做小動作，而別的孩子卻沒有這種現(xiàn)象呢？又該怎么辦呢？一、主要原因：        1. 前庭覺失調(diào)，和重力關(guān)系沒有協(xié)調(diào)好。在孩子成長發(fā)育過程中，由于爬行不足或行為限制過度或保護(hù)過度，導(dǎo)致孩子的感統(tǒng)失調(diào)，尤其是前庭覺失調(diào)，前庭系統(tǒng)和地心引力之間的關(guān)系沒有協(xié)

      環(huán)境適應(yīng)能力是孩子能夠走出去，能否面對更多新鮮事物，能否融入集體和進(jìn)行社會交往的重要基礎(chǔ)，如果適應(yīng)能力差，就會直接影響孩子的存在感和社會交往能力。為什么會出現(xiàn)這樣的問題？怎樣解決孩子適應(yīng)能力差？             環(huán)境適應(yīng)能力不好，通常都是因?yàn)槟芰洳蛔愫陀|覺失調(diào)導(dǎo)致，也有的跟家長帶孩子到戶外太少有關(guān)。1. 從幼兒時期都要多帶孩子到戶外。嬰幼兒時期，家長多帶孩子到小區(qū)里或商場里

            一、能量不足       孩子出生后需要兩種營養(yǎng)，其中一種是長身體的食物營養(yǎng)。       隨著現(xiàn)代生活水平逐漸提高，家長在滿足孩子吃的方面已不是問題。然而大多數(shù)孩子普遍存在挑食、厭食的現(xiàn)象，造成小孩子不是瘦小就是肥胖。實(shí)際上，給身體發(fā)育很快的小孩提供營養(yǎng)均衡的食物是非常重要的。均衡的營養(yǎng)（以蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和碳水化合物

         注意力是少兒學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響孩子的認(rèn)知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績的高低。      又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)太重，壓力太大，導(dǎo)致大腦得不到休息而引起的注意力不集中。可以通過以下方式來提高孩子的注意力：      家長可以多鼓勵孩子做他感興趣的事，但是不要要求他們做超過他們本身能力的事。很多孩子做事都是三分鐘的熱度，如果發(fā)現(xiàn)孩子

注意力不集中是家長很容易發(fā)覺孩子會出現(xiàn)的問題，也是困擾孩子不能專心學(xué)習(xí)的首要絆腳石，更是眾多嬰幼兒有成長過程中特別要提前預(yù)防的首要問題。那么孩子在幼兒園好動、坐不住、亂跑，上小學(xué)不專心聽講、跑神、分心等這些注意力不集中的情況，到底是什么原因?qū)е碌哪兀恳弧⑸碓虺讼忍煸斐傻妮p微腦損傷，視聽覺障礙之外，主要是：感覺統(tǒng)合失調(diào)，也可叫感覺統(tǒng)合不足。二、由于剖腹產(chǎn)。1、爬行不足或沒有爬行、用過學(xué)步車。2、家長溺愛、保護(hù)過度，造成孩子后天感官刺激不足，造成了輕微的能力發(fā)展不符年齡問題。感統(tǒng)失調(diào)1、前庭覺