成長敏感期是受到細胞成熟后的內在驅力所引發的自然現象。只有通過各個敏感期發展的過程，什么都不會、什么都不懂的“可愛小東西”，才能長成有能力獨處，有能力群居的社會人。如果嬰兒階段的各個敏感期沒出現，通常表示嬰兒本身機體能量不足，內在成長條件欠缺。 成長敏感期與感覺統合發展是一體的兩面，身體因為內在神經系統的發展需求，需要借由外在感覺器官的感覺刺激輸入，才能促成內在神經網絡的連結，形成大腦的某種功能，或者身體某種行為能力。這里指的是內在需要的是感覺統合的發展，外在感覺刺激的輸入既是成長敏感期的行為表現。 孩子出生之后到6歲，身體會出現一連串的成長敏感期現象，以提供內在感覺統合發展的需求，完善自身的各項能力。6歲之后，在幼兒園幼兒時期各敏感期所建立的能力基礎上，孩子還會繼續發展出一些對人際交往和社會認知學習的敏感期，其范圍則會從家庭、學校、所居住的社區、所處的同文化社會，擴展到不同文化的部落、族群，甚至是多元的國際社會。 敏感期的出現時間早晚和持續時間的長短因人而異，如果各敏感期出現的比一般觀察統計的時間早或者晚三個月，這都算正常；如果再早或再晚一個月以上，那么，家長要特別留意孩子的整體發展是否有某種條件的不足或過量。 感覺刺激太少會讓孩子的身體“癡長”，因為沒有感覺刺激，腦神經網絡就不會產生連結，即使孩子身上一個細胞都不少，但是這些欠缺連接的細胞對孩子的能力是一點作用都沒有的。 六歲之前才是人類生命發展的重要基礎建設時期，六歲之前的敏感性表現將影響到6歲之后，甚至是影響個人一輩子的能力、習慣和心理情感！ 除了在孩子各個敏感期出現時，主要提供安全、豐富的環境刺激外，如果家長還能應用維高夫斯基的“鷹架理論”，協助孩子發展所謂的“潛在發展區”，那么，孩子的各個敏感肌會在其各個基礎條件建立好之后，提前發生。也就是說：充分運用感覺綜合訓練的方式引導孩子的發展身體健智能，孩子的各項能力有可能會超齡發展。
啟樂園咨詢師
