期中考試結(jié)束了，隨著各科成績(jī)的公布，啟樂(lè)園收到了一個(gè)最好的禮物。
周六一大早，陽(yáng)陽(yáng)的奶奶就在啟樂(lè)園感統(tǒng)注意力家長(zhǎng)群里，給老師們分享了一個(gè)好消息：“陽(yáng)陽(yáng)期中數(shù)學(xué)考試考了100分，全班60個(gè)學(xué)生，11個(gè)100分，陽(yáng)陽(yáng)就是其中之一。”這是陽(yáng)陽(yáng)奶奶從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情，但是在經(jīng)過(guò)啟樂(lè)園和陽(yáng)陽(yáng)奶奶的努力下，成為了現(xiàn)實(shí)。
回想陽(yáng)陽(yáng)在啟樂(lè)園的訓(xùn)練歷程，最開(kāi)始的陽(yáng)陽(yáng)是一個(gè)在學(xué)校和家里誰(shuí)都管不住、因?yàn)槎鄤?dòng)被小學(xué)勸退，連幼兒園都不愿意收，爸爸媽媽都想放棄的孩子，但是因?yàn)槟棠桃恢眻?jiān)持，不僅出錢(qián)還出力，每天從西四環(huán)的家里轉(zhuǎn)十幾路的公交車(chē)，風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持送陽(yáng)陽(yáng)來(lái)啟樂(lè)園上“一對(duì)一”的感統(tǒng)訓(xùn)練課。一段時(shí)間后，爸爸媽媽看到了孩子明顯的進(jìn)步，也認(rèn)可了啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的幫助，不僅開(kāi)始每天從西四環(huán)接送孩子來(lái)啟樂(lè)園，還積極配合老師開(kāi)展家庭感統(tǒng)訓(xùn)練。
一年后，陽(yáng)陽(yáng)順利的從“一對(duì)一”課程過(guò)渡到感統(tǒng)訓(xùn)練和注意力訓(xùn)練“一對(duì)多”課程。一年的時(shí)間，不論刮風(fēng)下雨，奶奶每天都準(zhǔn)時(shí)的送孩子來(lái)啟樂(lè)園上課，家庭中配合老師訓(xùn)練。
一年的時(shí)間也讓陽(yáng)陽(yáng)發(fā)生了翻天覆地的變化，從不受管教、被勸退到順利過(guò)渡到小學(xué)，并在期中考試中考取100分。其中的辛苦，啟樂(lè)園和陽(yáng)陽(yáng)的家長(zhǎng)一同見(jiàn)證，但是，堅(jiān)持就會(huì)有收獲，陽(yáng)陽(yáng)用自己的成績(jī)，給啟樂(lè)園、家人和自己的努力，一份最大的回報(bào)！
還記得，小學(xué)報(bào)名前，陽(yáng)陽(yáng)的家長(zhǎng)還擔(dān)心的問(wèn)啟樂(lè)園的老師“孩子是不是需要上融合學(xué)校？”，“不用，孩子正常入小學(xué)一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有！”啟樂(lè)園老師的肯定回答，打消了家長(zhǎng)的顧慮，孩子在小學(xué)的表現(xiàn)，也印證了啟樂(lè)園老師的專(zhuān)業(yè)。
陽(yáng)陽(yáng)的進(jìn)步是啟樂(lè)園、家長(zhǎng)和孩子自己共同努力的成果，相信越來(lái)越多的孩子也會(huì)在啟樂(lè)園取得更大的突破，為了孩子的進(jìn)步、啟樂(lè)園一直在努力！
所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，要盡快帶孩子去醫(yī)院、婦幼保健院或者專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行測(cè)評(píng)，及時(shí)給予孩子正面的干預(yù)，提升孩子能力。
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