感覺統(tǒng)合訓(xùn)練針對什么樣的兒童?
發(fā)布時(shí)間:2012-10-15?00:00:00點(diǎn)擊量:171
現(xiàn)在大多數(shù)的寶寶都是刨婦產(chǎn)兒童,出生后家長搖抱少,尤其是沒讓孩子經(jīng)過爬就會(huì)走路,孩子靜坐多,活動(dòng)少,過分限制孩子的活動(dòng)范圍.當(dāng)今中國家庭普遍多為獨(dú)生子女,不但伙伴少了,而且多數(shù)家長對他的掌上明珠存在過分保護(hù)的問題,兒童應(yīng)有的摸、爬、滾、打、蹦跳等行為,在發(fā)育的自然歷程中被人為破壞。兒童該爬的時(shí)候沒爬,日后可能出現(xiàn)協(xié)調(diào)性、平衡感差、該哭的時(shí)候不讓哭,口腔肌肉缺乏鍛煉,心肺功能弱,甚至語言表達(dá)差。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)的自我服務(wù)能力被保姆及老人替代了。父母過度忙碌,缺乏足夠時(shí)間與孩子親近、交流,不利于孩子的正常感覺能力發(fā)育、高樓大廈限制了孩子到廣闊的自然空間去玩耍,孩子缺乏正常的感覺刺激環(huán)境?,F(xiàn)代家庭小型化;家長過分看重“第二書包”等。導(dǎo)致越來越多的孩子注意力不集中、學(xué)習(xí)能力差或情緒不穩(wěn)定、做事拖拉、多動(dòng)、自控能力差、易緊張、膽小、內(nèi)向、愛哭、不合群、脾氣暴躁、吃飯?zhí)羰常械暮⒆影l(fā)育遲緩···
在孩子后期的教育上,孩子心不在焉,答非所問的時(shí)候,做父母的不了了之,沒有嚴(yán)厲糾正的態(tài)度;等到孩子上學(xué)發(fā)現(xiàn)問題了再去糾正就難了許多倍,如果老師與家長緊密又嚴(yán)厲的配合,糾正還是有希望的
如今感覺失調(diào)的孩子越來越多,也得到了家長們的關(guān)注。,首先可以從父母,家庭環(huán)境等方面找原因,慢慢培養(yǎng)孩子對事物的興趣,并加以正確的引導(dǎo).