康康今年5歲了,來我們中心做
感覺統合訓練已經有2年了。至今他身體各方面的協調能力已經有了很大的提高了。 陳老師告訴我康康剛來中心做
感覺統合測評,測評結果是他的觸覺敏感,前庭失調,本體感不好,四肢力量不足,兩側協調力不足,
去年5月份開始給康康上
感覺統合小組課;訓練的時候不會跳,走路有時走得都不穩。其它來我們中心做感覺統合訓練的孩子能做的最基本的動作他都做不了(比如青蛙跳、前滾翻、跳跳袋)。他跟其它的孩子比起來綜合能力相對差了點。語言表達能力不是很好,專注力不夠。
后來根據康康的情況,我和陳老師給康康設置了一套方案,在運動能力上,他的動作協調不良,動作協調能力差,走路容易摔倒,精細動作不良,手工能力差,我在每堂上都加強她的訓練。
康康的四肢力量不足,為了加強他的四肢力量,我每節課都訓練他青蛙跳、前滾翻、跳跳袋、跨小橋、踩高翹、經過一段時間后,康康四肢協調能力有所進步。剛來的時候不會跳,現在會跳了,而且跳得比其它孩子都好,手臂力量能撐地60秒,運動耐力也長久了,他的進步是我們中心所有老師耳目共睹的,現在的康康四肢力量和手眼協調能力比以前強了很多。
通過康康的感覺統合訓練個案體會到,我們老師在給孩子做的
感統訓練時細心的觀察孩子的每一種情緒,耐心引導,并做到及時的夸獎孩子的每一點進步,培養其自動自發的調節能力,建立其運動能力,讓孩子熟悉每部分的技巧,促進孩子在成長過程中能有更大的收獲。
啟樂園溫馨提示:
感覺統合訓練是以游戲的形式讓孩子參加,同時給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸壓、視、聽、嗅等多種刺激,以促進其感覺統合能力的發展,這種以游戲形式的感覺統合訓練是改善大腦功能,促進腦發育的關鍵,是提高兒童學習能力的基礎。
感覺統合訓練主要通過改善兒童的手眼協調能力,使運動速度和穩定性得到提高,中樞神經系統對運動協調能力增強。對提高兒童控制精細運動能力、視覺辨別能力和反應起始速度均有明顯的作用。不僅如此,感覺統合訓練涉及心理、大腦、和軀體三者之間的相互關系,而不只是一種生理上的快樂體驗。經過一段時間有針對性的強化集中訓練后,動作較協調,情緒較穩定,暴怒行為明顯減少。有針對性的強化集中訓練后,動作較協調,情緒較穩定,暴怒行為明顯減少,注意力改善,對正在上小學的兒童會有很大的幫助。
啟樂園咨詢師
