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  今天下午，久違的陽光普照大地。根據啟樂園學前班課程安排周五下午是社會實踐課，學前班幾位老師覺得這么好的天氣帶孩子們到室外上感統游戲課是最好不過了。于是，由靳校長帶隊，老師各自負責所屬班級，于下午14：30分準時出發。在排隊行進過程中，老師們給孩子們講解了過馬路、看紅綠燈等安全常識，加強了孩子們的獨立能力和安全意識，更重要的是通過將近兩個小時的感統訓練，孩子們在非常非常興奮的

　　1.本體感覺不良，身體運動協調障礙　　本體感覺功能不足的兒童常表現出穿脫衣褲、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶等動作緩慢及笨拙；害怕或逃避運動，大運動和精細動作均顯笨拙，運動協調不佳，不敢做跳高、蕩秋千、走平衡木等活動，活動中常常經受挫折，更無創造力；吃飯時常掉飯粒等；常常站無站像、坐無坐像，端坐十分困難；寫字姿勢不正確、速度慢、字跡不規則，閱讀跳行、漏行。　　2.語言發展遲緩　　由于控制小肌肉及手眼協

     感統失調通俗的說法是："兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙"，通過藥物治療配合康復訓練才能糾正。 　　　　也就是說，感統失調并不是一種真正意義上的病癥?！　「薪y失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲

　　　　　　鄭州啟樂園感統專家指出，感覺統合不足關鍵在于形成大腦功能不全?！　　　∪祟悓W習最重要的并非知識，知識只是工具，如何吸收、消化、使用知識才是學習能力。學習能力是身體感官、神經組織及大腦間的互動，身體的視、聽、嗅味、觸及平衡感官，透過中樞神經、分支及末端神經組織，將訊息傳入大腦各功能區，稱為感覺學習?！　　　〈竽X將這些訊息整合，作出反應再透過神經組織，指揮身體感官的動作，稱為運動學習。感覺

孩子該不該上學前班，學前班該不該上？ 這個問題本不是個問題，可是由于前幾年學前班被教育部門“叫停”以后，卻成了很多家長心理糾結的地方。學前班到底該不該上呢？該不該讓孩子上學前班呢？。。。。。。 當初政府教育部門發布通告嚴禁幼兒園開辦學前班，也是經過專家論證、幼兒園調查得來的。根據當時的情況，學前班都在學習小學的課本內容：拼音、語文、數學等，這叫做&ldq

 2013年2月26日是啟樂園幼小銜接學前班新學期開學的第二天，根據課程安排到了感統訓練課。為了讓學前一班（老生）和學前二班（新生）的同學們盡快熟悉和成為好朋友，啟樂園的老師們特意安排了，感統訓練大課，第一次將感統訓練課人數安排為30人，出于安全考慮，上課前老師先將人員按班分為兩組，并詳細講解感統訓練中的注意事項和細節，看孩子們聽的多認真。  感覺統合訓練是啟樂園幼小

  2013年2月25日（正月十六）一大早，家長們陸陸續續帶著孩子的被褥、餐具、學習用品等，高高興興、喜氣洋洋把小天使們送到了啟樂園兒童潛能開發中心就讀幼小銜接學前班。老師們歡迎家長和小朋友們的同時，抓緊早晨這點時間給孩子安排床位、餐具標注等，一切在熱鬧、愉悅的氛圍中展開。 為了保證新報名的學生學習跟得上，不影響學習興趣和沒有壓力，啟樂園專門成立了學前（二）班，這樣新

    由于春節放假，啟樂園感覺統合訓練課暫停了將近三周，于2月22日、23日上午9點——12點恢復上課。從2月25日，也就是下周一開始，全面課程恢復正常。    新年過后，孩子和家長來的非常齊。孩子們一個個的興奮不已，家長們也是滿臉笑容，一看就知道新年過的非常愉快，同時也對2013做好了充分準備。啟樂園

    學習能力提升課是啟樂園幼小銜接、感覺統合訓練、學習能力提升訓練三大課程之一，是啟樂園建校的重要特色之一。學習能力是遵循兒童的生長發育規律，從學習能力方面打開孩子的視知覺、聽知覺，以及視動、聽動、大腦思維、記憶運算等方面的能力，從根本上提高孩子學習、接收知識信息的能力，從而鞏固和提高學習成績，和讓孩子參加補習班是兩個概念，就像中醫和西醫一樣。尤其是那些孩子，參加

各位家長、同學：    大家新年好！    鄭州市啟樂園2013年春季幼小銜接學前班將于2013年2月25日下周一（正月十六）早上8：30分正式開學，煩請提前做好開學準備。    開學所帶物品：被褥、碗筷、水杯、工具盒、書包、鉛筆、作業本等。     &nbs

啟樂園特色班的孩子、家長：        新春愉快！    根據春節放假時間安排，現在將2013年度感覺統合、注意力集中、學習能力提升、多動癥訓練班的開課時間通知如下：    2013年2月22日（正月十三）本周五上午9：00——12：00&nb